600 TL ve üzeri alışverişlerinizde kargo bedava!
Matematik Okuryazarlığı El Kitabı - Murat Altun | Yeni ve İkinci El Uc
%8 indirimli

Matematik Okuryazarlığı El Kitabı; "Yeni Nesil Soru Yazman ve Öğretim Düzenleme Teknikleri"

"Yeni Nesil Soru Yazman ve Öğretim Düzenleme Teknikleri"

ISBN / BARKOD : 9789752534056
Üretici : Alfa Aktüel Yayıncılık
Yazar : Murat Altun
Sayfa Sayısı : 168
Konu Temel Bilimler - Mühendislik / Matematik
Her türden öğretim programının en temel amacı bireyi hayata hazırlamak ve onun yaşamını kolaylaştırmaktır. Matematik özelinde okullarda öğrenilen matematiğin de yaşama yansıması ve yaşam kalitesini artırması beklenir. Okullarda Yazının devamı...
STOKTA YOK
Liste Fiyatı : 48,00
Kitapsahaf Fiyatı : 44,16
Kazancınız : 3,84

Ürün Özellikleri

Stok Kodu

9789752534056

Boyut

150-210-0

Sayfa Sayısı

168

Basım Yeri

Bursa

Basım Tarihi

2020-03-12

Kapak Türü

Karton

Kağıt Türü

2.Hamur

Dili

Türkçe
Her türden öğretim programının en temel amacı bireyi hayata hazırlamak ve onun yaşamını kolaylaştırmaktır. Matematik özelinde okullarda öğrenilen matematiğin de yaşama yansıması ve yaşam kalitesini artırması beklenir. Okullarda verilen öğretimin yaşama yansıması, bilginin beceri ile bütünleştirilmesi halinde mümkün olur. Matematik okuryazarlığı kavramı okul matematiği ile yaşam arasındaki kopukluğun artması üzerine bu derde bir çare olmak üzere ortaya çıkmıştır. PISA değerlendirmeleri ile iyice gün yüzüne çıkmış eğitim-öğretim dünyasındaki haklı yerini almıştır. Amacı öğrenilen matematiğin olabildiğince yaşama, ekonomiye yansımasını sağlamaktır. Bundan ötürü bilgiden çok beceriye odaklanmaktadır. Burada hareket noktası çağımızda bilgiye ulaşmanın çok kolay olduğu, başta internet kaynakları olmak üzere bir çok veri kaynağından bilgiye ulaşılabildiğidir, öğretimde önemli olan husus bilgiyi beceriyle bütünleştirmektir. Bu kitap, toplumu tümüyle ilgilendiren bir kavram olarak matematik okuryazarlığını ele almaktadır. Kitabın 1 ve 2 bölümlerinde matematik okuryazarlığı kavramının anlamı ve gerektirdiği temel yeterliklerin neler olduğu açıklanmıştır. 3 ve 4 bölümlerinde ise halk arasında yeni nesil soru yada beceri temelli soru olarak bilinen matematik okuryazarlığı sorusu hazırlama ve matematik okuryazarlığı yeterliliklerini öğretim içinde kazandıracak şekilde bir öğretimin nasıl olacağını açıklayan öğretim düzenleme tekniklerine yer verilmiştir. Beşinci. bölümde matematik okuryazarlık yeterlilikleri dikkate alınarak hazırlanmış üç tane ders planı örneği verilmiştir. Ders planlarını izleyen kısımda yine ders planlamada yardımcı olmak üzere bilginin derinleştirilmesinde kullanılabilecek, her biri farklı konuda on ayrı uygulama örneği verilmiştir. Kitabın 6 bölümünde yirmibeş tanesi çoktan seçmeli, yirmibeş tanesi açık uçlu olmak üzere elli tane okuryazarlık sorusu verilmiştir. Bu soruların iki amacı vardır. İlki soru türlerine örnek vermek, ikincisi ise öğrencilerin matematiksel yeterliliklerindeki performanslarını belirlemede yararlanılabilmektir. Başta öğretmenler, öğretmen adayları olmak üzere tüm ilgilenenlere ve bu yolla ülkemiz eğitim sistemine yararlı olması en içten dileğimdir.
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.


Yorum yaz
Bonus Kart Taksitli
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
2
23,18   
46,37   
3
16,19   
48,58   
4
12,70   
50,78   
5
10,60   
52,99   
6
9,20   
55,20   
7
8,20   
57,41   
8
7,45   
59,62   
9
6,87   
61,82   
10
6,40   
64,03   
12
5,52   
66,24   
Kredi Kartı/Banka Kartı
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
2
23,18   
46,37   
3
15,46   
46,37   
4
12,14   
48,58   
5
10,16   
50,78   
6
8,83   
52,99   
7
7,89   
55,20   
8
7,18   
57,41   
9
6,62   
59,62   
10
6,18   
61,82   
12
5,34   
64,03   
Kapat