Eğitim Felsefesi

Yazar(lar) : Ahmet Çoban Mustafa Ergün Gürbüz Ocak Akkaş Baysal Burhan Akpunar Cevdet Epçaçan Ata PESEN Bayram Özer Volkan Duran Oktay Akbaş İlkay Doğan Taş Nur Duman Ahmet Keskin Nur Duman Abdullah Adıgüzel Ahmet Uysal Mehmet Gürol Taha Yazar Zühal Çubukçu Mehmet Gültekin Ecmel Yaşar Behçet Oral Kasım Karataş Ramazan Sağ Felsefe, matematik gibi insan zihninin ana motorlarından biridir; bu çalışmazsa veya kötü ya da yanlış çalışırsa insan eleştirel düşünemez ve sağlıklı kararlar veremez. Ancak nedense matematik ve felsefe gibi bu ana motoru ayarlama ve geliştirme dersleri okullarda çok başarısız olarak verilmektedir. Felsefe; her bilimde en yükseğe çıkmış bilim insanlarının ufkunu aydınlatan, bilimsel bilgileri ve sorunları değerlendiren ve gelecekteki muhtemel sorunları aydınlatıp çözmeye yarayan bir bilgi olduğu gibi, normal insanın günlük yaşamında da sağlıklı ve çok yönlü düşünmesi, âdil ve doğru kararlar vermesi, geleceği daha sağlam tahmin etmesi süreçlerinde de çok işine yarar. Dolayısıyla felsefeyi, sistematik felsefenin ağır konuları ve filozofların dil, din, sosyal hayat konularındaki ağır ve karmaşık düşünceleri içinde boğmamak gerekir. Her bilim bir felsefeye dayanır; hukukun, politikanın, ekonominin, tıbbın, eğitimin felsefi temelleri vardır. Bu temeller kaybolduğunda bilgi sistematiği kaybolur ve bilim geliştirilemez. Aynı şekilde her insanın ve toplumun da bir felsefesi vardır. Bu, kişiliğin önemli bir temeli olduğu gibi insanı ve insan nesillerini bir arada tutan ve onu geleceğe sağlam bir şekilde ilerleten ana sistemlerden de biridir.