600 TL ve üzeri alışverişlerinizde kargo bedava!
Eğitim Bilimleri Felsefesine Doğru - Seçkin Özsoy | Yeni ve İkinci El

Eğitim Bilimleri Felsefesine Doğru

ISBN / BARKOD : 9786055668167
Üretici : Tan Kitabevi
Yazar : L. Işıl Ünal
Sayfa Sayısı : 315
Konu Sosyoloji / Sosyoloji Bilimi ve Kavramlar
Eğitimin krizi ile eğitime ilişkin bilgimizin (yani eğitim bilimlerinin) krizi arasında organik bağ kurulamadığı sürece ve ölçüde, eğitimin varolan durumunda olumlu ve kalıcı değişiklikler yapmak da mümkün olmayacaktır. Türkiyede Yazının devamı...
STOKTA YOK
Kitapsahaf Fiyatı : 18,00

Ürün Özellikleri

Stok Kodu

9786055668167

Boyut

135-195-0

Sayfa Sayısı

315

Basım Yeri

İstanbul

Basım Tarihi

2010-11-05

Kapak Türü

Karton

Kağıt Türü

2.Hamur

Dili

Türkçe
Eğitimin krizi ile eğitime ilişkin bilgimizin (yani eğitim bilimlerinin) krizi arasında organik bağ kurulamadığı sürece ve ölçüde, eğitimin varolan durumunda olumlu ve kalıcı değişiklikler yapmak da mümkün olmayacaktır. Türkiyede eğitim bilimleri, kendi üzerine düşünme ve kendine ilişkin bilgi üretme çabasını, diğer sosyal bilim dallarına göre daha az gösteren bir bilim dalıdır. Bu itiraz edilmesi güç saptama, eğitim bilimleri felsefesi konusunda yapılacak çalışmalara duyulan ihtiyacı da açıkça ortaya koymaktadır. Aksi takdirde, eğitim bilimciler toplumsal olarak gereksizleşeceklerinin ve bir eğitim fakültesinin küçük bir anabilim dalında unutulmuş bir tanrının son rahipleri olarak anlamsız ayinleriyle vakit öldürmeye mahkûm olacaklarının bilincinde olmalıdırlar. Eğitim bilimlerinin neliği ve eğitim bilimci kimliği üzerine soru sormamak, önemi ve gereği her geçen gün daha da artan bu disiplinin ve kimliğin kurban edildiği sükût suikastine suç ortaklığı etmek anlamına gelmektedir. Eğitim bilimcilerin kendi disiplinlerine ve kimliklerine dair varsayımlarını ve öncüllerini sorgulamaları, denebilir ki, kendilerine, disiplinlerine ve toplumumuza borçlu oldukları en acil hizmettir. Bu kitap her şeyden önce, doğru soruları, tüm doğru soruları ve hepsinden önemlisi olası tüm soruları sorduğu iddiasında bulunmaksızın, eğitim bilimlerine dair bir soru sorma ve soru sormaya yeltenme denemesi ve davetidir.
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.


Yorum yaz
Kapat